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高中生父母,了解高三孩子的心理特点

时间:2019-10-20 15:11:46    作者:夫辅老师  查看:639次 标签:

     高三的这一年,是整个高中阶段最为关键的一年。在这段时间,孩子们进入了更为紧张的高三复习备考中,将大部分的注意力都放在了高考上,期望通过高三的学习能取得好的成绩。学习任务的繁重、频繁的测验、家长的殷切期望以及自己对于未来的不确定和期望都会给孩子们带来无形的压力。这时期的孩子心理承受已达到极限,帮助他们调整好心态,以轻松的心情迎接高考,是高三阶段的核心任务。 


     作为班主任,在这冲刺的两个月,一方面要抓全班的学习成绩,另一方面要重视孩子们的心理问题,想方设法地为他们创造良好的学习氛围。如果处理不好,会挫伤他们的积极性,降低学习效率,甚至导致其自暴自弃。 
     下面,我把在工作中自己的体会跟家长朋友们分享一下,希望对您们有所启发。 
  经过在高中两年的学习和成长,很多孩子已经逐步开始成熟、稳定,无论是学习习惯、学习方法还是性格、在心理上都开始形成他们自己的风格。对于整个高三年级的学生,他们在心理上会体现出以下几个方面的特点: 
     第一,高三学生的社会意识已接近成熟,并逐渐形成自己的人生观和价值观,对社会现实问题有自己的独立见解。他们更多的开始考虑个人前途的问题,这一特点使高三学生做事的盲目性减少,计划性增强,特别是表现在学习上。 

     此时,他们的学习带有更强的目的性——为了考上一个理想的大学,其它与学习无关的活动都可以不参加。很多班级的日常工作和集体活动开始被认为是一种浪费时间,于是我们经常可以看到,班级值日没有同学负责、集体活动请假的同学增多…… 


     第二,高三学生对升学和专业的选择进入预备期,他们开始面对越来越重要的模拟考试和频繁综合考试排名。同时,随着备考时间的减少,他们会有越来越强烈的升学愿望,学生的思想压力和心理上的波动都会比较突出,紧张、焦虑会成为困扰学生情绪的主要问题。 
     一些学生为了提高成绩,常常急于求成,当现实和理想产生矛盾是,便产生焦虑、浮躁的心理情绪,随之带来的是一系列的生理和心理上的问题。一次考试的失败可能会让学生意志消沉,丧失学习的积极性。这期间更需要班主任对于整个班级学生的了解和监控,及时、全面了解每位学生的心理状态,为他们做好心理疏通工作。 

在这个时期,家长们的配合将是对我们工作的极大帮助! 


     第三,高三的孩子自我意识增强了,心理和思维上都具有更强的独立性。他们认为学习应该是自己的事情,他们自己能很好的处理。他们不愿意家长、教师过多的过问自己的学习。 
     很多学生认为,他们已经明白学习对于自己的重要性,自己有较强的自我控制力,并且通过自己的努力能取得好成绩。他们不需要别人每天来询问自己的学习成绩、学习状态。还会有一部分学生产生保守的心态,学习竞争激烈,恐怕别人超过自己,不回答别人的疑问,不向别人提供自己的学习方法,而且有了疑问也不问别人。这样的心态使同学之间缺少了合作,缺乏学习激情,影响学习效率。 

     为了孩子在高考前能顺利学习,心理上的调节是必须的。但不论是以什么样的方式来处理问题,我们都应体现出彼此之间的尊重,家长们更应该将学生作为一个成人来对待,只有处在一种平等交流的基础上,才能更好地解决高三冲刺阶段的一些问题。

昌大科辅2019年10月20日



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